جست‌وجوی سریع در دوره‌ها، مقاله‌ها، پادکست‌ها و کتاب‌ها

جلد کتاب طراحی آموزشی برای تغییر رفتار PRO
توسعه فردی خلاصه کتاب
۴.۰ از ۵

طراحی آموزشی برای تغییر رفتار

خوانشی روشن از چرا آموزش‌های ما منجر به تغییر نمی‌شوند؟، فاصله بین شکاف دانش و تغییر رفتار، نکات کلیدی و درس‌های کاربردی (با مثال‌های بومی) و رابطه آن‌ها در کتاب «طراحی آموزشی برای تغییر رفتار»…

نوشتهٔ نویسندهجولی درکسنجولی درکسن (Julie Dirksen) یک چهره معمولی در دنیای آموزش نیست. او را می‌توان تلفیقی از یک روانشناس رفتاری، یک طراح گرافیک و یک استراتژیست کسب‌وکار دانست. درکسن سال‌های زیادی از عمر حرفه‌ای خود…

کتاب «طراحی آموزشی برای تغییر رفتار» میان چرا آموزش‌های ما منجر به تغییر نمی‌شوند؟، فاصله بین شکاف دانش و تغییر رفتار، نکات کلیدی و درس‌های کاربردی (با مثال‌های بومی) رابطه برقرار می‌کند. نسخه بوکادمی، مسیر اصلی این رابطه را فشرده و روشن نگه…

۱۳ دقیقهزمان خلاصه ۷ ایدهٔ کلیدینکته‌های اصلی ۳۰۴ صفحهکتاب اصلی ۲۰۱۱سال انتشار انگلیسیزبان اصلی ۴.۰ از ۵امتیاز کتاب
قبل از شروع

این کتاب چه مسئله‌ای را حل می‌کند؟

«طراحی آموزشی برای تغییر رفتار» با عنوان اصلی Design for How People Learn نوشته جولی درکسن است و نخستین‌بار در سال 2011 منتشر شد. این اثر در محدوده آموزش و توسعه کارکنان، مهارت یادگیری، مدیریت محصول قرار می‌گیرد و مسئله مرکزی آن از خلال مفاهیمی توضیح داده می‌شود که مستقیماً در فصل‌ها و مثال‌های کتاب پیش می‌روند. یا شاید مدیر یک کسبوکاز هستید که بودجه کلانی را صرف آموزش پرسنل فروش یا پشتیبانی خود کرده‌اید، اما مشتریان همچنان از همان مشکلات قدیمی شکایت دارند. این داستان تکراری سیستم آموزشی و توسعه فردی و سازمانی در ایران و بسیاری از نقاط جهان است.

ما غرق در محتوا هستیم، اما تشنهی تغییر رفتاریم. مشکل اصلی اینجاست که ما اغلب «آموزش» را با «انتقال اطلاعات» اشتباه می‌گیریم. تصور می‌کنیم اگر یک پاورپوینت زیبا بسازیم، کلمات را با فونت‌های جذاب بنویسیم و یک مدرس خوشصدا را استخدام کنیم تا ساعت‌ها صحبت کند، یادگیری اتفاق می‌افتد. اما واقعیت این است که یادگیری واقعی زمانی رخ می‌دهد که رفتار تغییر کند. اگر رفتار تغییر نکند، یادگیری اتفاق نیفتاده است؛ صرفاً اطلاعات جابجا شده است. کتاب «طراحی آموزشی برای تغییر رفتار» (Design For How People Learn) نوشته جولی درکسن، دقیقا دست روی همین نقطه درد می‌گذارد.

از این خلاصه چه می‌گیری؟

۱چرا آموزش‌های ما منجر به تغییر نمی‌شوند؟؛ تا فاصله بین شکاف دانش و تغییر رفتار۲نکات کلیدی و درس‌های کاربردی (با مثال‌های بومی)؛ تا شکاف دانش ( Knowledge Gap )۳شکاف مهارت ( Skill Gap )؛ تا شکاف انگیزه ( Motivation Gap )۴شکاف محیط ( Environment Gap )؛ تا جمع‌بندی: از معلم به معمار انتخاب تبدیل شوید
نام اصلی کتابDesign for How People Learn حوزه‌های اصلیتوسعه فردی، کسب‌وکار دسته‌های موضوعیطراحی کسب‌وکار، منابع انسانی، یادگیری و ذهن زیردسته‌هاآموزش و توسعه کارکنان، مدیریت محصول، مهارت یادگیری مسیرهای مرتبطمنابع انسانی نسخه‌های بوکادمیعمومی + پرو نویسندگانجولی درکسن نسخهٔ مرجعOpen Library work /works/OL16703370W برچسب‌هاDesign for How People Learn، آموزش و توسعه کارکنان، جولی درکسن، طراحی آموزشی برای تغییر رفتار، مدیریت محصول، مهارت یادگیری
نسخه استاندارد

خلاصهٔ کتاب

مرور مسیر اصلی کتاب با بخش‌بندی روشن و منظم.

نسخه بوکادمی · فصل ۱

چرا آموزش‌های ما منجر به تغییر نمی‌شوند؟؛ تا فاصله بین شکاف دانش و تغییر رفتار

بوکادمی Pro · فعلاً برای مدت محدود رایگان

این‌بار فقط خلاصه نخوان؛ کتاب را برای زندگی و کار خودت بازطراحی کن.

بازنویسی عمیق‌تر، نقد کتاب و ابزارهای اجرایی متناسب با سازمان‌ها و مخاطب ایرانی.

۱۰ فصل تحلیلی و ساختارمند کاربرد ایده‌ها در زندگی و کار تمرین و برنامهٔ اجرایی نقدها، معیارها و چک‌لیست‌ها
نسخه بوکادمی۵ فصلمسیر اصلی کتاب و ایده‌های محوری
نسخه Pro۱۰ فصلتحلیل، نقد و ابزار اجرای متناسب با مخاطب ایرانی
صدای خوانندگان

نسخه‌های صوتی جامعهٔ بوکادمی

خلاصه را با صدای خودت روایت کن؛ بعد از بررسی تحریریه، نسخهٔ تأییدشده با نام خودت منتشر می‌شود.

هنوز خوانش تأییدشده‌ای برای این کتاب منتشر نشده است.

اولین نسخه را ضبط کن و بخشی از جامعهٔ کتاب‌خوان‌های بوکادمی باش.

۱ ضبط یا ارسال۲ بررسی برآیند۳ انتشار با نام شما
تصویر کامل‌تر

دربارهٔ این کتاب بیشتر بدانید

کتاب از چه زاویه‌ای به مسئله نگاه می‌کند و برای چه کسانی مناسب است؟

«طراحی آموزشی برای تغییر رفتار» با عنوان اصلی Design for How People Learn نوشته جولی درکسن است و نخستین‌بار در سال 2011 منتشر شد. این اثر در محدوده آموزش و توسعه کارکنان، مهارت یادگیری، مدیریت محصول قرار می‌گیرد و مسئله مرکزی آن از خلال مفاهیمی توضیح داده می‌شود که مستقیماً در فصل‌ها و مثال‌های کتاب پیش می‌روند. یا شاید مدیر یک کسبوکاز هستید که بودجه کلانی را صرف آموزش پرسنل فروش یا پشتیبانی خود کرده‌اید، اما مشتریان همچنان از همان مشکلات قدیمی شکایت دارند. این داستان تکراری سیستم آموزشی و توسعه فردی و سازمانی در ایران و بسیاری از نقاط جهان است.

ما غرق در محتوا هستیم، اما تشنهی تغییر رفتاریم. مشکل اصلی اینجاست که ما اغلب «آموزش» را با «انتقال اطلاعات» اشتباه می‌گیریم. تصور می‌کنیم اگر یک پاورپوینت زیبا بسازیم، کلمات را با فونت‌های جذاب بنویسیم و یک مدرس خوشصدا را استخدام کنیم تا ساعت‌ها صحبت کند، یادگیری اتفاق می‌افتد. اما واقعیت این است که یادگیری واقعی زمانی رخ می‌دهد که رفتار تغییر کند. اگر رفتار تغییر نکند، یادگیری اتفاق نیفتاده است؛ صرفاً اطلاعات جابجا شده است. کتاب «طراحی آموزشی برای تغییر رفتار» (Design For How People Learn) نوشته جولی درکسن، دقیقا دست روی همین نقطه درد می‌گذارد.

نویسنده با زبانی ساده اما عمیق توضیح می‌دهد که مغز انسان چگونه کار می‌کند، چگونه اطلاعات را…

پرترهٔ جولی درکسن
دربارهٔ نویسنده · نویسنده

جولی درکسن

جولی درکسن (Julie Dirksen) یک چهره معمولی در دنیای آموزش نیست. او را می‌توان تلفیقی از یک روانشناس رفتاری، یک طراح گرافیک و یک استراتژیست کسب‌وکار دانست. درکسن سال‌های زیادی از عمر حرفه‌ای خود را صرف این سوال کرده است: «چرا با وجود اینکه مردم می‌دانند چه کاری درست است، آن را انجام نمی‌دهند؟». او برخلاف بسیاری از نظریه‌پردازان که در برج عاج دانشگاهی نشستهاند، در…

مشاهده پروفایل نویسنده
گفت‌وگو دربارهٔ کتاببرداشتت را با خوانندگان دیگر به اشتراک بگذار.
ورود و ثبت دیدگاه
پرسش‌های رایج

سؤالات متداول دربارهٔ کتاب

یا شاید مدیر یک کسبوکاز هستید که بودجه کلانی را صرف آموزش پرسنل فروش یا پشتیبانی خود کرده‌اید، اما مشتریان همچنان از همان مشکلات قدیمی شکایت دارند. این داستان تکراری سیستم آموزشی و توسعه فردی و سازمانی در ایران و بسیاری از نقاط جهان است. ما غرق در محتوا هستیم، اما تشنهی تغییر رفتاریم.

ادامهٔ مطالعه

کتاب پیشنهادی بعدی

کتاب‌هایی برای ادامهٔ مسیر مطالعه.

هر هفته، با ایده‌های تازه از برآیند

کتاب‌ها و پیشنهادهای منتخب را در ایمیلت دریافت کن.